22寸多媒体班牌 电子班牌 智慧班牌

电子班牌是什么？
        电子班牌是教育信息化区域发展进程中，与学校德育深度融合的一个尝试与探索。电子班以班级文化建设为主，主要发挥其在中小学德育方面的积极作用。同时，电子班牌也是信息技术环境的一个应用载体，其更好的日常辐射、渗透功能，可代替班级黑板报、墙体宣传等，可应用普及科学知识，拓宽学生视野，提高学生管理能力、探究能力和信息素养。
电子班牌有那些功能？
        电子班牌显示班级或教室信息、当前日期和时间、以及由传感器采集的实时数据，同时显示当前课堂所处的状态。电子班牌还是一个信息发布平台，通过连接智慧教育云平台，实时显示学校通知、班级通知，可设置集中分布式管理，自由控制每个终端;主页显示班级全面的基本信息，包括天气、班名、课程表、值日表等。还可以进行刷卡考勤数据传送至云平台端。更值得称道的是电子班牌*创加入课堂反馈功能，学生可刷卡自动登陆系统，对所上课程进行课堂反馈，教师及时了解教学反馈，调整教学节奏，有效的提高教学质量。
电子班牌如何实施？
        为加快推进教育信息化建设，探索学校泛在化的信息网络环境建设，积极创*家教育信息化区域综合试点开展电子班牌的背景、意义，以及今年的项目实验计划。学校要从内涵建设与教育信息化项目实验角度，充分认识电子班牌实验项目的意义。电子班牌应该以班级文化建设为主，充分发挥德育作用。同时，要充分发挥电子班牌的辐射、渗透作用，代替部分班级黑板报功能，可以应用普及科学知识，拓宽学生视野，提高学生管理能力、探究能力和信息素养。学校要大力开展研究，充分发挥其教育功能，力争在德育信息化方面开创出一条新的道路，加快推进智慧教育建设，促进教育现代化发展。
电子班牌主要是面向中小学校，满足学校信息化建设需求，建立的一个家校沟通的枢纽平台。而随着现代科技的高度发展和教育信息化的深度融合，传统的电子班牌已经不能完全满足学校教学等需求，急需一款多功能电子班牌，实现家校师生之间的智能交互。 
智能电子班牌已经从早期单向的信息展示为主的发展到双向交互为主。举个例子，比如“信息反馈”功能，学生可以课后给老师反馈当堂课是否听懂还是一知半解，老师可以根据学生的反馈进行课堂节奏调整。再比如“班级文化展示”功能，可以通过在线举办各种班级活动和学校活动等，学生都可通过智能电子班牌来进行参与。数据也可以通过电子班牌上传到云端存档，实现后期学生，老师或者家长进行查看观摩。还有“考勤”功能，学生的考情数据可以实时的传送给班级的班主任老师和学生家长，有利于家长和班主任及时的了解学生的状况。同时每堂课务老师也可通过电子班牌刷卡考勤，实时抓拍和查看统计老师考勤和上课数据，也有利于学校校务管理。
 
在智能电子班牌上我们正真实现了老师的需求功能，学校的需求功能，学生的需求功能，家长的需求功能等四合一的整体功能要求